马腾

摘 要：初中英语课程教学中需要根据素质教育理念，对学生的英语综合素养和能力进行培养，这就要求老师在传统教学模式中加以改进和创新，鼓励和引导学生的自主学习、合作学习和创新学习。本篇文章在此基础上，主要对新课改初中英语教学方法及学习方式的改变必要性和改变方法进行研究与分析。

关键词：新课改；初中英语；教学方法；学习方式；方法；分析

初中阶段的英语课程教学老师以学生的英语素质培养为主，初中生由于英语基础知识积累不足，因而学生的学习经验也不足，老师在教学中应该做好引导。新的课程教育改革中强调对学生的素质教育，初中英语教学中老师应用合理的教学方法，促进学生学习方式的改变，能够更好的促进学生英语学习效果分析。

一、新课改初中英语教学方法改变必要性

（一）对话训练与情境模拟

初中阶段的英语课程教学老师应该以学生学习兴趣培养为主，初中英语课程内容相对简单，学生在简单词汇记忆、理解中要注重积累和运用，通过综合性的语言训练，促进学生学习水平增长。传统的英语课程教学老师一般是以带读为主，并在一字一句的翻译中帮助学生理解课文，但从英语教学创新角度来说，根据不同的课程主题为学生创设教学情境加强对学生的语言训练，能够更好的活跃课堂气氛，提高学生学习兴趣。例如在仁爱版初中英语教材中“making new friends”单元学习中老师可以设计对话情境，让学生分别扮演异国交友场景中的角色，并进行常见对话内容的练习，如“welcome to china”、“where are you from？……