白明祥

摘 要：初中生物实验课对学生学习生物有很大的帮助，能够培养学生对生物的兴趣，让学生自己喜欢上生物。故而上好一堂生物实验课是每个初中生物教师都必须考虑的，本章内容主要阐述上好一堂生物实验课应做好哪些准备，从实验前、实验中、实验后几方面来阐述。

关键词：初中生物；实验课

生物是研究有生命现象的植物、动物、人体的活动规律，是一门自然科学。要學好生物课，生物实验是主要的。通过实验可以激发学生的学习兴趣，培养学生的动手能力。生物实验内容多，取材较困难，如何上好生物实验是比较困难的，因为学生都感到好奇还有些怕脏，要上好生物实验课，教师应采取一系列方法去管理，去领教。

一、做好计划，精心准备

开学就要把本学期的实验计划做完，并把实验分类，分为探究实验、分组实验、演示实验等。由于课时有限，做计划时，有些实验可以合并成一课时完成，例如《显微镜的使用》《用显微镜观察植物细胞》《用显微镜观察动物细胞》《用显微镜观察叶片结构》《用显微镜观察叶片下表皮》这几组实验放到一节课完成，这样可以缓解课时紧张的问题。

有的实验受到季节影响，可适当做些调整，《观察花的结构》这一实验，一定要放在五一放假前就要完成，若按教学计划，到时候花还没有开，无法做这个实验。

做计划并不难，难的是如何准备实验，在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每个每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程、方法，以保证实验的顺利完成以及实验科学性，安全性及效果。……