肖雪梅

数学作为最能体现一个人的思维能力，判断能力、反应敏捷能力的学科，直接影响着国民的基本素质和生活质量，良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础。因此，对于刚刚升入初中的学生，教师备一堂高质量的数学起始课，点燃学生智慧的火把，激发学生学好数学的兴趣，就显得尤为重要。笔者在教学中有一些感受，交流如下。

一、开好头、亮好相

初一学生的认识水平及逻辑思维还不够成熟，辩证思维还刚开始形成，他们对事物好恶的判断往往带有片面性、随意性及迁移性。当他们的第一印象比较好时，就会把这种“好感”迁移到你所教的学科上。因此，数学教师一定要给学生留下个好的第一印象。教师要有充沛的情感和良好的精神面貌，让学生感受到教师对教育、对学生的无限热爱，让学生充满学好数学的信心。

二、简介数学学科知识

初一新生对数学的认识和应用仍很肤浅，在第一堂课上对数学学科的特点和相关知识作一个简介很有必要。

1.拓宽认识，懂得数学的应用价值

在简介数学严密的逻辑性后，提出数学具有预测、模拟、益智功能。著名数学家华罗庚说：“宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之繁，无处不用数学。”

可以组织学生展开“生活中充满数学”活动的讨论，让学生相互交流，自己从生活，从社会现代科学技术信息等方面引导学生对数学有一个较为全面、科学的认识，不仅要认识到数学中有计算，有逻辑，对提高人的逻辑思维、空间想象能力都有好处，而且要认识到数学与人的生活质量和工作效率息息相关，是人类文化的一个重要组成部分。……