在日前举办的“人工智能与未来教育”公益论坛上，美国人工智能专家Mitch Rosenberg展示了一个出自6岁孩子之手的波斯舞者机器人，通过与舞蹈家合作，这个孩子利用编程让机器人能跳一段真正的波斯舞蹈。Mitch Rosenberg表示，认知科学和经济学的最新研究都发现：教授STEM最好的时期是在幼儿早期，即在儿童早期，STEM获得的投资回报最大。

Mitch Rosenberg的合伙人塔夫茨大学Eliot-Pearson儿童学习与人类发展部教授Marina UmaschiBers认为，教授幼儿STEM的最好方式就是把抽象化的概念变得具体并可触摸。还要把STEM教育与艺术、历史等其他课程结合在一起，尤其是阅读和识字。“重要的是让孩子们知道教育不是枯燥的計算，而是关于创造力”。Mitch Rosenberg也认为，在孩子早期阶段，教STEM不仅仅是教授STEM能力，而是让他们热爱和喜欢上STEM，不要认为学习是一件恐怖的事。