隋福军

老师给同学布置了一道特殊的作业题，要求每一位同學，放学回家给母亲洗一次脚。

第一个同学这样写的：放学回家，我就忙着给母亲烧洗脚水，然后，用手试了试温度，感觉不烫，就倒进盆里端到母亲跟前。我对母亲说：“妈妈，来，我来给您洗洗脚。”母亲说：“快去一边吧，你妈还没老到那个程度，等你妈老了再洗也不迟。快去写你的作业吧！”我看母亲这样，就去写作业了。但我感到心里很不好受！为什么母亲总是把眼睛盯在我写不写作业上，不同意我给她洗脚呢？好像只有写作业才是好孩子，除此都不正常。

第二个同学是这样说的。那天晚上，我把烧好了的洗脚水，端到了母亲跟前。我说：“妈妈，来，我给您洗一次脚。”母亲一听感到很惊讶，她抬起头，瞅了我一眼，然后，伸出右手，摸了摸我的脑门说：“你今天没发烧吧！是不是脑子有病！”然后对我说，“快走吧，该干什么就干什么！”母亲说的意思，就是要我赶快去写作业，用不着你来给我洗脚！我说，这是老师布置的作业，你要配合一下嘛。“啊，老师还布置这样的作业，是不是把你们闲的！快去写你的作业吧！把心思用到正经地方比什么都好。”我看母亲那个样子，就去写作业了。我不知道母亲为什么只强调我去写作业，为什么就不能让我给她洗洗脚呢！从小培养孩子关爱母亲，关爱家庭，帮助家人做点力所能及的事情有什么不好！难道是老师和我错了吗？难道我给母亲洗脚就是头脑发烧、脑子有病、做不正经的事情吗？母亲连洗脚这样的小事情都不肯接受，那还要我们读书干什么？怪不得有些大学生上了大学以后还要家人去陪读，给他（她）做饭洗衣。难怪人家看不起我们。

第三个同学是这样讲的。那天晚上，我对我妈说，我要给您洗洗脚，我妈就答应了。然后，我就开始给我妈洗脚，一边洗着，一边跟母亲说话儿。当我用细嫩的小手给我妈搓洗脚底时，我发现母亲的脚上磨出了许多老茧，粗糙得很，跟我的脚相比，她的脚就像一块粗糙的石头，又硬又涩还刮手。我问母亲，你的脚怎么不跟我的一样呢？母亲说：“我每天要走很多路，所以脚跟你不一样。”我一边给母亲洗脚，一边想：母亲多么辛苦呀！为了多赚一点钱，为了这个家的生活和我的学习，她每天都要到很远的批发市场上去买些小商品，沿街叫卖，每天都是早起晚归，忙个不停。因此每天要走很多很多的路，脚还能磨不出茧子吗？我一边洗着，一边按摩着母亲的脚，偶尔还能嗅到母亲脚趾间的汗味，但我一点也没有嫌弃。就在我洗得非常认真的时候，忽然感到胳膊上一丝凉爽，是一滴水的感觉。我抬起头向母亲望去，那双俊美的双眼满含着泪水……我假装没看见，对母亲说，您抬起脚，我去换换水，净一净。洗完脚，我和母亲一起睡下，母亲抚摸着我的头说：“你长大了！”

洗脚，看似简单，其实很复杂。

责任编辑：黄艳秋