夏燕平

失踪

夏燕平

在“统一”生产模式的教育制度下，很难生长“独立之精神，自由之思想”，但你永远也别想格式掉个人的和个性的。因材施教、有教无类的教育理想，在当下无异于痴人说梦。正因如此，“一个人的学堂”是特别应该鼓励的、一个值得去做的梦，用一句俗了的词：万一实现了呢？“爱一个人好难”，但是，不能没有爱。

昨天参加了一个久别重逢的饭局，席间许多人已有30年不见，如果不是其中的有心有意者提议，此生都有可能不知所终。乍一相见，想起曾经一起，“往事历历如潮翻滚”，各种当年的情景再现。30过去，有的去德国，有的去澳洲，有的当了厅长，有的身陷囹圄，有的退休回家，这些老友的变化我大多不知。

于是便一声叹息。人们需要老友其实如同需要年轻时期的歌和儿童时期的吃食一样。不是真的需要人、需要歌、需要吃食，而是需要回味那曾经一起的日子，曾经青春的岁月。

你是否有这样的经验，往日的同学同事，有的经常相见却视若无睹，有的不知去向却常常想念。我的胡海同学就是后者。

说来捂脸，我竟不能确定胡海同学的有效信息。山西还是陕西人，供职于某个城市的话剧团，任编剧，但我不确定他是否有正式的编制，不知道他的年龄，不知道他婚否，甚至不知道胡海之名是他真姓名呢还是笔名。因为在学校期间的交流中，我们都能明显地感觉到他的不愿意谈以往，我们也就不便追问。毕业至今我们从未相见。那个班的同学相见，我总要问一句：“有胡海的消息吗？……