吴静

由国家教育部、人社部及工信部共同编制印发的《制造业人才发展规划指南》是贯彻落实“中国制造2025”，健全新技术人才培养体系，创新人才发展体制机制，进一步提高制造业人才队伍素质，为实现制造强国战略目标提供人才保证的实施性文件。职业教育作为应用型技能人才培养的重要力量，应该是落实这一战略规划的主要践行者，笔者结合对当前3D打印技术发展态势的分析和思考，为正在开展或者准备开展3D打印技术应用型人才培养的职业院校给出一些建议和路径。

一、认真领会《制造业人才培养规划指南》主要精神，为培养一大批智能制造应用型人才打好基础

1.高站位，集资源，深刻领会3D打印技术应用型人才培养的重要性和迫切性

2015年8月21日李克强总理主持国务院专题讲座，讨论加快发展先进制造与3D打印等问题。李克强总理在听取了中国工程院院士、西安交通大学卢秉恒教授的报告介绍后指出，以信息技术与制造技术深度融合为特征的智能制造模式，正在引发整个制造业的深刻变革。3D打印是制造业有代表性的颠覆性技术，实现了制造从等材、减材到增材的重大转变，改变了传统制造的理念和模式，具有重大价值。加快3D打印、高档数控机床、工业机器人等新技术、新装备的运用和制造，以个性化定制对接海量用户，以智能制造满足更广阔的市场需求，以绿色生产赢得可持续发展未来，使中国装备价格优势叠加性能、质量优势，为国际产能合作拓展更大空间，在优进优出中实现中国制造水平跃升。……