申圣

摘要：电气工程训练是中职学校一项很重要的教学内容，如何改进方法，以提高教学质量，推进实践教学和现代生产实践的紧密结合，从而达到培养实用型技术人才的目地。

关键词：电气工程训练；教学改革

电气工程训练是我校面向中等职业学校机电专业开设的一门公共实践课程，学习的主要内容是安全用电常识和基本的电工电子技术知识及实践操作技能。

实验教学要与时俱进，与现代实验技术相结合，既要传授实际操作技能，又要使学生的思维方式受到启发，促使学生融会贯通地理解和掌握知识。因此实验教学内容的设置首先要考虑教学对象，突出学生的主体地位，一方面要与理论教学的知识点相结合，另一方面要注意趣味性、实用性和扩展性。要遵循由浅人深、由易到难、由基础到综合、由理论到创新循序渐进的原则，淘汰与删减陈旧的演示性、验证性实验，增加能培养学生创新意识和动手能力的设计型、综合型实验，按照基础性、综合性和研究性三个层次开展实验教学，各层次在内容上各有侧重，但又相互衔接，使其成为既与理论教学联系紧密，又相对独立、完整的实验教学体系。

一、教学存在的不足之处

1.教学内容不够充实，学生做起来前紧后松

为期一周的电工训练，前三天的实践内容是理论教学和基础实践；后两天的内容是创新设计，占用时间偏长。

2.学生的动手能力差，对有些理论知识的掌握也不是很好，很难理论联系实际