吕雪娟

摘 要：实验教学在初中化学课程教学中具有重要的作用，它可以使学生更直观地验证和探索物质的性质和变化规律，培养学生的科学探索精神和创新能力。随着课程改革的不断推进，在这种情况下，对初中化学实验的要求也在不断提高。而在当前阶段中，只有很少的一部分化学实验教学能够满足要求。寻求改进和突破，成为摆在化学教师面前的一道难题。

关键词：初中化学；实验教学；方法

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）24-0041-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.24.024

实验在化学这门课程中具有重要的作用。《教学大纲》中明确提到：“化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成化学概念，获得化学知识和实验技能，培养观察和实验能力，还有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。”因此，在初中化学的教学过程中，应充分认识到实验在化学课程教学中的重要性，研究如何提高实验教学水平具有重要的现实意义。

针对化学实验教学的研究很多，如：聂瑞松针对改进初中化学实验教学的尝试进行了研究，提出了变验证性实验为探索性试验、变封闭式实验为开放式实验等方法；马咏梅研究讨论了现代信息技术在化学实验教学中的应用，提出了将投影技术、录像技术以及计算机仿真模拟技术引入到初中化学实验教学中；蒙超军对初中化学实验教学中的创新教育进行了研究讨论；许晓映对初中化学教学中学生实验能力的培养进行了分析，提出了做好实验演示，积极开展课外实验活动以及引入探究性的化学实验三种方式来提高学生的实验能力的措施；……