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高校大学生党建工作面临的问题及对策分析

2017-07-25蒲思岐

新教育时代·教师版 2017年31期
关键词:问题及对策大学生

(西华师范大学,四川南充,637009)

摘 要:从我国大学建立以来,经历了军阀政府与五四运动等一系列革命斗争,在动荡的年代培养了一批又一批的爱国人士,我国高校不仅是人才培养基地,更是基层党组织培养基地。在如今和平年代,当今高校面对复杂的社会形势和独特的学生人格,培养与教育工作依然严峻,给高效党建工作带来了新的挑战,更是给我国未来党建工作带来了严峻考验。当下大学生入党动机不端正,与我国早期入党动机背道而驰,很多思想与政治观念也在发生转变,对党的认识不够深刻,阻碍了学生党支部的发展。本文主要分析了当代大学生党建工作存在的的问题,针对各种问题,采取应对措施,与时俱进,不断创新,进而做好高校大学生党建工作。

关键词:大学生 建党工作 问题及对策

我国高校作为人才培养基地,不仅注重大学生理论知识教育,更注重培养学生全方面发展,其主要目的就是培养社會主义建设者,把我国未来发展与先进的文化方向和先进的生产力紧密结合,培养出一批优秀的社会主义接班人。做好现代大学生党建工作,把党的精神深入到大学生心中,进而培养出优秀的党员队伍。然而,我国高校党建工作开展并不顺利,很多大学生党建问题较为突出,阻碍了高校党建工作未来发展,如何做好与时俱进的党建工作,成为高校党组织面临的重要问题。

一、我国高校党建存在的主要问题

1.入党动机不端正,个人利益较突出

当下大学生入党动机不端正,与我国早期入党动机背道而驰,很多思想与政治观念也在发生转变,思想意志不坚定,为人民服务和甘愿奉献的精神越来越少,入党动机变成了个人利益的一种铺垫。国家利益与集体利益高于个人利益的观念不复存在,很多学生积极入党仅仅是为了今后能更好地就业与工作,或是为了证明在校学习能力与工作成绩的认可,其入党原因可谓五花八门,完全遗忘了“中国共产党始终代表最广大人民的根本利益”这一纲领。

2.思想觉悟不高,党的纲领认识不深

我国社会发展不断加快,大学生思想与政治观念也在发生转变,很多学生对党的基本纲领,党的服务宗旨,党的发展方向都未能做到深刻认识,在先进的生产力与文化方向上,未能自我完善和深入学习,从而思想觉悟性不高。更有部分学生加入党组织后,在思想和行为上出现了攀比、炫耀的情况,不仅在学生中产生了负面影响,更造成了学生对党组织的不信任。

3.未能严于律己,做好模范榜样

部分大学生入党前后反差大,未能正确地树立好人生观、价值观与世界观,急于表现却未能做好严守纪律,在学习与生产劳动中未能严于律己向着先进方向发展,后续学习松散,学习质量不高,责任与义务不明确,不怕吃苦、甘愿奉献的精神更是忘到九霄云外,完全忽略了学生党员应在学生中做好模范与榜样,全心全意为人民服务的精神,带领学生朝着正确的人生观与价值观方向发展。

4.党员考核制度不明确

学生党员代表现先进的群体来吸引群众、带领群众、影响群众和服务群众,在考核党员时过多地注重专业学习能力,在思想政治方面没有较高的标准,在吃苦耐劳、甘愿奉献的精神上也未能多加关注,在遵纪守法和利益面前不低头的精神未曾加以考虑,仅仅从学习上评价入党资格是远远不够的。正因为过多地注重专业学习能力,致使很大一部分学生把时间和精力放在了专业理论上,从而未能注重综合发展。

5.党员教育方式滞后,教育内容未能与时俱进

很多高校党支部教育观念过于滞后。在进入21世纪后,计算机网络与信息时代不断完善,在科技时代的今天已成为人们生活的一部分,完全依靠读文件的学习方式是远远不够的,致使很多教育方式与教育观念滞后,教育内容也未能与时俱进地跟上时代发展,导致很多学生认为党课教育枯燥乏味,很难引起学习兴趣,完全没有初入党时的积极性。

二、具体原因分析

当今高校面对复杂的社会形势和独特的学生人格,培养与教育工作依然严峻,给高效党建工作带来了新的挑战,更是给我国未来党建工作带来了严峻考验。当今社会价值观体现多元化,在注重专业知识的同时,也在注重其他方面的发展,很多大学生社会经历少,不论是工作阅历还是社会阅历,都有限,高校招聘在注重学习能力方面的同时,也就只能注重大学工作业绩了,而党员学生无疑成了最好的选择,大学生很容易受到资产阶级价值观的侵蚀,致使很多大学生受到了不良影响,进而扭曲了人生观与价值观。在党员考核制度上,在注重专业课学习的同时,提倡全面综合发展和个人综合素质的提高,在党支部团队建设上应建立党课教师,定期进行党建教育工作,指导学生正确的发展方向。

三、分析高校大学生党建问题,解决党建工作对策

1.结合社会发展需求,开展社会实践活动

积极开展党建实践活动,把建党理论与实际工作相结合,通过社会援助机构参加社会公益活动,使学生党员从无偿服务与帮助上真正认识到为人民服务和无私奉献的精神,提高大学生的责任感、使命感以及社会荣辱感,使党员学生亲身体会到价值观、人生观和世界观的真正意义。

2.做好教育引导,加强学生党建工作管理

学生党员在学习上,应提高思想觉悟,了解党的纲领与方向发展,不断学习先进的理论知识,积极参加党组织的各项学习活动。党支部管理人员应培养和造就一批具有坚定政治信仰、政治观点、政治立场、政治纪律、政治敏锐与鉴别力、专业知识面比较宽广的党员人才。高校党支部在培养细节上不断加深党员基础建设,提高党性和综合素质,深入扎实地做好党员培养工作。

3.抓好党务工作建设,推进党建工作质量

在党的队伍建设上,广泛学习新知识,培养新技能,提高综合素质和专业知识,深刻认识到为人民服务的精神,学生党员在学生中做好模范与榜样,成为政治过硬、技术过硬、能力过硬的新一代建设人才,是抓好党建工作的重要目标。

4.利用互联网资源,建立党建工作网络化

利用互联网信息时代优势,提高党的渗透力和觉悟性。我国互联网信息量庞大惊人,与党政有关的公开视屏会议、党员风采、党史知识、党建论坛等都非常丰富,使大学生对党史知识不再局限于书本上,通过互联网就能了解到党建最新发展方向和发展动态,做到与时俱进。

四、结束语

我国正处于社会发展阶段,高校大学生党建工作依然严峻,只有党员保持先进,做好与时俱进的管理工作,才能最大限度地做好党建工作。

参考文献

[1]胡锦涛.中国共产党第十八次全国代表大会文件汇编[G].北京:人民出版社,2012.

[2]习近平在同北京大学师生座谈时的讲话.2014.5.4.

[3]宋阳春.大学生党建与思想政治教育面临的挑战与思考[OL].中国学工网,2004.3.26.

[4]蒋孝山等.当代大学生思想政治状况的分析与对策[J].长春工程学院报:社会科学版,2002.

作者简介:蒲思岐(1987.04-)女,四川南充人,硕士研究生,助教,研究方向:大学生思想政治教育、学生工作管理、大学生党建。

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