（仙桃职业学院，湖北仙桃，433000）

摘 要：交流沟通能力是处理好医际关系的基础。针对我国目前医学生在交流沟通方面存在的问题和不足，本文进行了几点思考和初探：1.将沟通能力训练融于医学专业课教学之中；2.举办专题讲座，强化医学生交流沟通意识；3.应用标准化病人培养训练医学生医患沟通能力；4.在案例教学中进行交流沟通训练；5.专业教师要提高沟通能力，在教学中言传身教；6.医学生要具备良好的团队协作精神。

关键词：医学生 沟通 医学教育

在医疗实践中，医际关系是至关重要的环节，而沟通能力正是处理好医际关系的基础。世界高等医学教育联合会《福冈宣言》中指出：“所有医生必须学会交流和处理人际关系的技能，缺少共鸣与技术一样是无能力的表现。”并推荐医学高等教育的国际标准中将交流与沟通能力作为医学生的临床技能之一。2008年，我国教育部、卫生部印发的《本科医学教育标准——临床医学专业（试行）》则将“具有与病人及其家属进行有效交流的能力，具有与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流的能力”作为本科临床医学专业毕业生应达到的基本要求写入技能目标，这表明交流沟通能力已成为一名合格医学毕业生的重要标准。但一直以来，我国的医学教育注重医学生专业知识与操作技能的传授，忽视了人文教育和社会实践能力的培养，在目前的医学教育中，基本没有开设培养医学生交流沟通能力……