程梦影

【摘 要】目前，我国已有部分高职院校实施了职业实用性体育教学，但教学质量与效果有待提升。为了增强体育教育的实用性，使高职院校学生得到更为全面的发展，笔者在查询相关资料之后对高职院校实施实用性体育教学的可行性进行了分析，以期为今后的职业性体育教学提供一定理论依据。

【关键词】职业实用性体育 高职院校 教育 可行性

社会化大生产的不断进步与分工的逐渐细化增加了人们的职业种类，高素质劳动者的需求量日益增加，出于不同的劳动目的，不同职业的劳动者在使用不同的劳动工具向不同劳动对象提供服务时，会在劳动性质与劳动强度上出现很大的差异。基于此，以学生所学专业及其未来可能从事的职业特征与需求为依据向其提供职业实用性体育教学，传授其与自身专业及可能从事职业相关的体育知识与技能，培养良好的职业素质，提高职业能力，是当前高职院校在开展体育教学并对其进行改革之时所必须重视的现实问题之一。

研究对象与目的

本文以高职院校职业实用性体育课程为研究对象，通过互联网检索，搜集并整理实用性体育教学的相关资料，把握我国高职院校实用性体育教学工作的主流思想及内外部因素要求。同时，分析国外体育教学情况，比较得出我国实用性体育教学的不同，进而得出相应的经验。并针对各个试点工作的开展，应对高职院校实施实用性体育教育面临的困难，以此明确职业实用性体育教育在我国高职院校实施的可行性并得出最终的研究结果。……