高瑜

【摘 要】随着社会的发展进步，体现民族风格的包装成为包装设计发展的趋势，把民间美术融入包装设计是一个尝试。本文从民间美术融入包装设计教学入手，主要通过具体的教学实践过程，提出自己的包装设计教学观念、内容和方法，具体论述如何将宝鸡民间美术融入包装设计课程之中。

【关键词】宝鸡 民间美术 包装设计 课程

基金项目：本文为宝鸡文理学院第十批重点教改项目“宝鸡民间美术融入高校包装设计教学的探索与实践”（项目编号：13JG10）。

引 言

创新现已成为当下重要的社会主题，包装设计的创新可以归纳为顺应时代要求的绿色可回收，弘扬民族传统风格，以及符合市场需求的求变求新。目前，国内包装设计课程教学面临特色性不明显与针对性不强的问题，课程安排及课题设置上千篇一律缺乏创新，课程教学呈现墨守成规的现状，导致学生学习没有兴趣，脱离现实，抄袭成风。

针对以上问题，宝鸡文理学院美术学院以地域性特色作为包装设计课程的可建设性优势，在课程的设计中以宝鸡民间美术为重点进行实践与创新。创新的方向定位为新民间图形应用，在具有民族风格的民间美术基础上加入创新的元素，把它与现代人的审美和生活需求相结合。在教学中主要通过指导学生深入研究宝鸡千阳民间刺绣和凤翔泥塑的地域文化性、艺术题材、艺术手法，收集整理具有代表性的符号图形元素，结合现代生活需要，设计出体现民族味与时尚性的包装设计作品。……