林进添

（福建江夏学院会计学院，福建福州，350108）

LIN Jin-tian

(College of Accounting,Fujian Jiangxia University,350108,Fuzhou,China)

财会类专业《资产评估》课程教学现状分析
——基于SWOT模型的有效性验证

林进添

（福建江夏学院会计学院，福建福州，350108）

运用SWOT分析模型构建财会类专业《资产评估》课程教学现状的四维度测量表，并选取李克特五点法作为量化方法。对样本数据进行描述性统计分析、度量可靠性分析、探索性因子分析、相关性分析等，从而对SWOT模型有效性作出验证。结果表明：该四维度测量表信度较好，基本反映出财会类专业《资产评估》课程教学现状；该课程教学的正面现状（优势和机会）得到了财会类专业学生较为一致的认同，而负面现状（劣势和威胁）呈现个体态度差异并倾向于不一定的态度。该课程教学转型改革存在着“学习情感空间”条件，应当在学生课程学习感受滑落到完全认同负面现状之前进行必要的转型创新。

资产评估；SWOT模型；教学现状

一、引言

我国各类企业间的产权变动和非产权变动经济行为日益频繁，价值鉴定和价值管理的市场需求旺盛。具备一定的资产评估知识与技能对服务于企业发展和价值增值的财会人才来说逐渐显得尤为必要。作为资产评估行业的根本大法，2016年7月2日通过的《资产评估法》突出了我国推进简政放权的改革精神，降低了职业资格准入门槛，为财会类专业学生提供了更为积极和良好的就业环境与渠道。[1]国内多数院校的财会类专业均开设了《资产评估》课程，将其作为专业基础课或专业选修课，以满足现代财会实务工作需要。……