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农村保育员现状及其胜任力研究
——以广西崇左地区为例

2017-07-21李洪梅

潍坊工程职业学院学报 2017年3期
关键词:幼儿教师幼儿园差异

李 洪 梅

(广西民族师范学院, 广西 崇左 532200)

农村保育员现状及其胜任力研究
——以广西崇左地区为例

李 洪 梅

(广西民族师范学院, 广西 崇左 532200)

保育员是学前教育不可或缺的一支重要力量,保育员队伍现状及其胜任力直接影响着学前教育的水平。本研究以广西崇左地区为例,进行了调查,结果显示农村保育员队伍有以下特点:保育员以女性为主;三年工龄的保育员流动性最大;保育员学历水平低;薪资水平及其人数比例缓慢递增;保育员与幼儿教师呈倒挂现象;学习培训的积极性也不高。胜任力研究结果显示:保育员整体专业知识水平胜任力较低;高年龄组胜任力优于低年龄组;三年工龄的保育员胜任力最低。

农村保育员;实然状态;胜任力;广西崇左

保育员是幼儿教育队伍中不可或缺的一支重要力量,保育员队伍的稳定与专业化发展直接影响着学前教育的进步与提高。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2010-2020年)提出:学前教育对幼儿身心健康、习惯养成、智力发展具有重要意义[1]。要遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿身心快乐健康成长。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求[2]。有学者提出,保育员既是幼儿生活的管理者,也是幼儿生长发育的保护者,还应是教育幼儿的好参谋[3]。……

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