罗婷

随着信息全覆盖时代的降临，人们对新媒体的认识也在不断加深与刷新，而多媒体与大学生之间的联系也成为人们热议的话题之一。新媒体作为一种新的技术丰富了大学生的生活并且给大学生的生活带来了极大的便利。但是，对于辨识与控制能力较弱的大学生来说，如何规避多媒体带来的危害就成了一大难题。由此，本研究对多媒体对学生的危害进行了详细的描述并提出了可行的解决方案。

新媒体是一个相对的概念，是报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，包括网络媒体、手机媒体、数字电视等。在这个信息全面覆盖的新时代，新媒体更是不可或缺的一部分。与传统媒体相比，新媒体具有许多新优势，并得到许多人尤其是大学生的认可和厚爱。而新媒体也在潜移默化地影响着大学生的思想观念。

1 新媒体给大学生带来的思想方面弊端

1.1 不利于大学生树立良好的学习风尚

在没有新媒体之前，学生探索知识的传统方式包括查阅书籍、询问老师、互相讨论等等，这些方法需要一个比较漫长的过程，在这个过程中学生也逐渐完成对知识的吸收。而新媒体的出现给大学生的学习带来了极大的便利，它简化了大学生探索知识的过程，使大学生探索知识的途径与方式变得简单多样，所以对于探索心理不强或有一定惰性的大学生而言，多媒体无疑变成了一个投机取巧的渠道，当遇到难以解决的问题是他们的首要选择不是自己思考而是选择网上查阅等简单方式。……