近年来，培养高中生的数学自主学习能力，提高学生的学习效率，取得了一定的成就，但就正確培养学生的自主学习能力应该注意的问题，及如何培养学生的自主学习能力，还值得老师们深思。本文就对自主学习有哪些意义，及如何正确培养高中生的主学习能力作了以下的研究。

现在的高考数学对于学生知识点的考察难度加大，不是把书本知识学会就可以应对高考，它要求学生要掌握更全面深刻的拓展知识范围。因此，学生如果只是把老师教授的知识学会，是远远不够的。它还要求学生必须要自主学习，自己主动的钻研数学知识，开阔自己的视野，提高自己的发散性思维，对于高中数学解题有很大的启发。但具体该如何在高中数学教学中培养学生的自主学习能力，还需要老师们的共同努力，下文只是对教学中培养学生自主学习能力研究的简单分析。

1 培养高中生自主学习能力的意义

从新课标改革深入开展以来，培养高素质型人才成为新课标的重点内容。新课标的改革要求教师们要打破以往的传统教学，改变老师上课唱独角戏的角色，让学生能够自主学习，主动探究未知的知识领域。但是部分高中数学教师教学方法过于传统，留给学生自己探讨的时间少，影响学生的听课效率。所以，要想提高高中数学效率，就需要采取有效的措施培养学生的自主学习能力。

目前的大部分高中生在经历了初中时期的幼稚阶段后，思想已慢慢开始走向成熟，有了自己的人生观和价值观。……