徐良生

英语是世界通用的第一语言，初中的英语教育在学生的英语学习过程中起到承上启下的作用，是学生日后进行英语体系学习的基础，要注重培养学生的英语学习的兴趣性和积极性，注重英语听说读写综合能力的培养，传统的初中教学模式中重视对于学生语法学习以及答题能力的提高，忽视了对于英语阅读教学的开展和学习阅读能力的提升，限制了学生英语综合学习能力的发展。本文通过对初中英语开展任务型阅读教学进行浅析，并提出可行的教学方式应用措施，旨在提高初中英语的阅读教学水平，进而提高学生的英语综合能力。

教学改革的不断深入使得各种新型教学理念和教学方法被引入到初中英语的教学环节中，任务型教学方法应用于初中英语阅读环节中，教师发挥自身在教学过程中的引导者身份，引导和指导学生练习自身的生活实际来进行阅读学习，与学生之间积极进行沟通和交流，针对学习内容进行深入的学习讨论，使学生能够在学习环节中，实现对课堂教学内容的理解和掌握，并能够通过教学过程的有序进行，实现对学生英语阅读学习能力以及自主学习能力的

提高。

1 目前初中英语阅读教学的现状

1.1 教学进行阅读教学教学目标不明确

虽然教学改革已经推行数年，也取得了较为明显的教学成果，然而在实际的教学过程中，初中英语教学仍然难以摆脱应试教育的束缚……