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2017-07-19刘兰红

青苹果 2017年4期
关键词:后进生班主任教育

刘兰红

自参加工作以來,我一直担任班主任,既体会到了班主任的愉悦与自豪,又品尝了班主任的彷徨和苦涩,久之对班主任工作有了一点自己的见解,与大家一起分享。

第一、班主任应放下师道尊严的臭架子。要让学生真正感到在这个班集体里面,老师是其中的一员,与他们是平等的,那班主任首先应表明这一观点,告诉学生在这群体中,老师只不过是领头雁而已,这样说更应这样做。班级大事大家拿主意,然后集体作决定,切不可专制独裁,为追求一种所谓的威严而失去人心。

比如班规的制定,大家出谋划策然后举手表决,一旦形成制度就严格执行。执行时,人人都是裁决者,班干部或班主任是执行者。这样一来,谁也不愿去违反自己作出的规定,即使犯了规也甘心受罚并力争少犯。慢慢地,同学们的自觉性、集体荣誉感会在无形中形成。

第二、班主任要对学生充满诚心和爱心。作为一名班主任,首先必须要有对班级工作、对每一个学生倾注一片诚心和爱心。如果你不热爱这个班级,甚至用种种不规则的手段诋毁这个班级,那么,你最好辞去班主任这份职责。班主任工作包含的内容及其复杂,比如,班级卫生状况,课间学生纪律,学生的穿着,学生的学习习惯的养成,放学往返途中的安全,学生之间的合作关系,学生的品质提升,等等,这些都需要班主任去关注,去刻意培养。这么多复杂的东西,如果班主任没有爱心,那很难全身心地投入到实际工作中去。……

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