加强师德修养争做“四有”老师

2017-07-19周晓天

青苹果 2017年4期

文/周晓天

加强师德修养争做“四有”老师

文/周晓天

为师之道，首在师德。在教育教学过程中，师德要比言语的教育具有更强的心灵渗透力。因此在提高整体教育教学环境下，良好的师德更具有示范与引导作用，可以通过潜移默化的方式来引导学生，不断提高其自身的道德素质，由此可见，加强师德修养的重要性。

2014年9月，习近平总书记在与北师大师的代表座谈会上所发表的重要讲话，重点强调了老师的重要作用与地位，并对老师的师德修养提出了“四有”的标准，即有理想信念、道德情操、扎实学识以及仁爱之心。针教师习近平总书记所提出的“四有”要求，在日常的教学过程中，如何才能够更好的成为一名合格的好老师呢？

1 树立正确价值观，要有理想信念

教师是知识的传递者，学生人生道路的引路人。因而老师理想与信念会影响到学生，一个有着理想信念的老师，会在学生心中播种下梦想的种子，并且在这价值取向多元化的时代里，老师应当具有崇高的职业信念，把教书作为自己的伟大使命，为国家的发展培养出更多的人才。理想信念作为人生路上的指明灯，每一位老师只有在工作中树立起良好的理想、坚定崇高的信念，更多的为民族培养出人才，并且把“传道”作为自己的责任与使用，点亮学生的梦想，为国家的教育事业贡献出自己更多的正能量。