文/陈冬林

新课改背景下小学语文教学改革实施策略

文/陈冬林

在小学教育当中，语文是教学课程中的重要组成部分。语文教学有利于提高学生的综合素质，其中包括语言的表达，写作能力的提升以及情感的表达等等。目前新课改已经全面贯彻落实，在新的教学指导思想下，教师要针对语文教学中的很多问题进行分析和探讨，生活中的任何交流都离不开语文的指导。作为一名小学教师，应该从小学生的角度出发对他们进行正确的启蒙教育。发现学习中存在的一些问题，并根据具体情况提出改进措施，这样才能保证学生的语文成绩快速提高。

小学语文在小学生的启蒙教育中具有重要地位，是教会学生与这个世界进行沟通和理解的重要桥梁。学习语文可以培养小学生的综合素养，使小学生在启蒙教育中形成独立完美的人格。文章从教学的角度出发，探讨了在语文教学中一些常见的问题，并针对新课改环境下小学语文课堂教学过程中的改进措施，以期可以提高教学质量。

1 小学语文教学中存在的问题

1.1 教学方法单一，学生没有学习兴趣

语文学习是最基本的启蒙教学。小学生的思想认知尚不成熟，对于新事物的学习比较容易接受。教师在这个阶段针对小学语文的教育更应该注重方法，单一的教学不仅会使学生丧失学习的兴趣，还会导致学生在今后的学习中由于基础薄弱降低学习成绩。小学语文教学基础内容主要就是拼音和汉字，如果只是一味的重复背诵根本起不到想要的教学效果，使拼音词语变得更加难以理解。……