初中化学教学中培养学生化学基本观念的研究
2017-07-19王春玲
青苹果 2017年4期
文/王春玲
初中化学教学中培养学生化学基本观念的研究
文/王春玲
初中化学是学生首次接触到的化学学科。在学生接触到一个新的学科之前,充分地了解学科的概念是十分必要的,了解化学学科的基本关键更是尤为重要,对于学生日后学习学科知识有着深远的影响。因此,笔者将围绕着培养初中学生的基本化学观念做出探究。
随着新课改的不断深入与推广,初中化学的教学应当以培养学神生学习方法为主开展教学。因此,培养学生化学基本观念是为学生日后系统地掌握学科知识打下坚实的基础。传统的化学学科教学以知识教学为主,而新课改对初中化学的教学要求更加重视观念的构建,这也是素质教育的目标。
1 影响初中化学基本观念形成的因素
初中生对于初中化学基本观念的认识是一个循序渐进的过程,并且影响初中生对化学基本观念认识的因素也有很多种,笔者基于结合教学实践做出以下分析:
1.1 初中生对于化学学科的学习兴趣
兴趣是最好的老师。在任何学科的学习当中,学生的学习兴趣都是影响学科学习的最主要因素。因此,初中化学基本观念的形成在很大程度上也受到学生学习兴趣的影响。对于初中生来说,化学是一个相对较新、具有一定难度的学科。化学学科虽然与生活十分贴近,但是由于化学学科的知识都较为抽象,知识点在理解起来具有一定的难度,这容易导致学生对于化学学科的学习产生抵触心理,使学生对于化学的学习没有兴趣。……
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