文/施凯伦

浅谈农村幼儿园自主体育活动的现状与对策

文/施凯伦

近些年，中、小学学生身体素质普遍下降，要提高学生的身体素质就要抓好学校体育，就要从幼儿体育抓起，幼儿体育是学校体育的源点，进而提高学生的身体素质。本文主要针对农村幼儿园自主体育活动展开论述，探究农村幼儿园自主体育的现状与问题，并提出相应的解决对策。

幼儿时期是人的基础运动能力形成和掌握的重要时期，体育运动对于幼儿身心的成长发育极为重要。有效的运动能促进幼儿的身体发育、体能提高，增强机体对不同环境的适应能力，全面优化机体成熟进程。同时，在愉快、兴奋、具有一定挑战的运动中，还能对幼儿的意志品质、思维方式、行为习惯等起到积极的影响作用。总体来说，良好的运动不仅助推幼儿的生长发育，更对其情感、社会性的形成等全面身心发展夯实基础。而决定幼儿运动质量的最根本就是幼儿的运动能力。

1 农村幼儿园自主体育活动的现状

1.1 师资队伍现状

幼儿体育活动是幼儿在教师的指导下进行的一系列体育教育活动，可见幼儿教师在幼儿教学活动中的低位，他是学前教育与幼儿相融合的桥梁和枢纽，幼儿教师的素质决定和影响幼儿将来的发展。

首先，幼儿教师学历普遍偏低。由于国家在学前教育方面的政策不够完善，社会的传统思想，使部分高学历的同学不愿意进入幼儿园，缺少合理的鼓励政策，使高学历人才流失。……