陈艳

（西南财经大学马克思主义学院）

【摘要】习近平总书记强调，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。就高校而言，思想政治理论课教师和课堂教学是思想政治教育的一个主要途径，同时还需要发挥第二课堂的育人功能、营造良好的校园氛围进行环境育人以及充分发挥管理育人作用，各机构和人员共同努力，形成全方位育人的局面。

【关键词】全方位育人 课堂育人 实践育人 校园氛围育人 管理育人

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。所谓全方位育人即充分利用和努力拓展学校人才培养工作的各种途径、各种渠道，在全校教职工和行政部门管理人员中充分树立育人意识，利用全校可以利用的资源来开展大学生思想政治教育，推动学生的思想成长和全面发展。目前一些人认为思想政治教育是部分老师和部分课程的任务，实际上，高校的任何机构和人员都有教育学生的义务，所以，我们要发挥高校各机构和人员的力量，加强对大学生的全方位教育。

一、教书育人、发挥课堂的积极作用

教师课堂教学是对学生进行教育的主要方式，教师的言行对学生的影响最直接有效。教师在教育学生之前和教育过程中都要不断的学习马克思主义基本原理、方法、立场，学习中国传统文化，学习国家的重要政策和方针，并将其外化为一定的意志和行动，为学生树立良好的榜样。……