许梦勉+赵振明

安徽大学，安徽合肥 230601

摘 要 2017年5月22日，马里兰大学毕业演讲中一名中国留学生的演讲视频引发热议，她以夸张和不实的言论批判中国的空气和言论环境，并借此衬托美国的民主自由，激起爱国网友的强烈愤慨。文章以该事件为研究对象，分析微博平台上网民舆论表达的方式，以及事件发展过程中舆论议题的演变和特点。

关键词 网络爱国事件；舆论表达；网民情绪

中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 2096-0360（2017）11-0033-02

网络爱国舆论事件可理解为：网民对基于现实或网络本身的爱国相关事件或话题，在网络上进行大量转载、评论、激辩形成舆论场，进而转化成网络爱国舆论事件[1]。相较于其他对社会权势群体抗争的网络事件，在爱国事件中，中国网民往往表现出强烈的民族主义，在舆论的导向上基本保持一致。随着网络环境的不断优化，网民在爱国情绪上的表达上呈现出多样化和理性化的特征。本文以马里兰大学中国留学生杨舒平毕业演讲事件（后简称“杨舒平事件”）为例，对微博上网民的评论和关注议题进行分析，探究新媒体环境下的舆论表达和议题特点。

1 事件概述

美国东部时间5月21日，马里兰大学毕业生杨舒平的毕业演讲视频引发了热议，她以夸张和不实言论批判中国的空气质量和政治自由，并以此衬托美国空气的“清新”“甜美”，赞扬美国民主自由权利的“神圣”。视频在网络平台上迅速得到转发，当事人在国外正式场合对祖国的抹黑激起了众多网友的强烈不满。……