APP下载

谈职业高中化学教学方法

2017-07-14刘洪彩

神州·下旬刊 2017年5期
关键词:高中化学教学

刘洪彩

摘要:随着新课改革的不断深入,教师要改变传统的教学方法,更好地培养学生的学校兴趣、激发学生的探究欲、培养学生的创新意识。

关键词:职业;高中化学;教学

在过去,教师上课时只注重书本上知识的讲解,新课改之后,要求教师在教学过程中要注重培养学生发现问题、解决问题的能力,同时注重培养学生的自主探究能力以及创新意识等。因此,教师在教学时要更加关注学生的生活实际,并且紧密联系社会及科技发展。

1.新课程内容的一些特点

1.1 更加强调贴近生活的化学,注重培养学生的探索兴趣。比如,教材的每个章节都通过精彩的导入来吸引学生的兴趣。有的使用一些浅显易懂的导入,目的就是为了给学生营造一种轻松、愉悦的学习氛围,从而让学生更好地学习化学知识;有的以现代社会的科学技术开始,启发学生就某一自己感兴趣的问题进行深入的思考;有的导入则为了更加有效地激发学生的好奇心,通过展示大自然的奇妙来达到目的;还有的导入则是从与学生生活息息相关的生活现象出发,从而引发学生自觉地思考有关化学的问题。

1.2 通过基础知识的学习,加强对化学概念的形成。新教材更加注重内容的表达言简意赅、调理分明、深入浅出。新教材除了保持了旧版教材的优势以外,更加强调所涉及内容的科学性和严谨性,更加注重各个知识结构相互间的逻辑学和循序渐进,从而加强学生对化学概念的形成。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

高中化学教学
高中化学高效学习之复述策略
国内外高中化学课程目标比较与启示
NOBOOK虚拟实验在高中化学的应用
微课让高中数学教学更高效
守恒法在高中化学解题中的应用探析
如何让高中生物教学变得生动有趣
“自我诊断表”在高中数学教学中的应用
对外汉语教学中“想”和“要”的比较
高中化学学习中错题集的应用
跨越式跳高的教学绝招