代玉洁

摘要：随着新课改的不断推进，教师更加注重课堂教学的方式。教师在进行课堂教学前会对课堂所学内容进行引导，即课前导入。一堂成功的课堂教学与教师的课前导入密不可分。所以，在小学语文的课堂教学中，教师也应当注重课前引导这一环节。良好的开端是成功的一半。课前引导是课堂教学的开端，所以在整个课堂教学中占有举足轻重的作用。介绍不同的小学语文课前导入方式，使教师能够更好地进行课堂教学，从而实现教师与学生的互利共赢。

关键词：课堂教学；导入技巧；学习效率

小学语文是语文学科学习的基础阶段，是学生积累词汇、培养文化底蕴的最佳时期。所以，小学语文课堂教学质量对学生的语文学习效果来说极为重要。而一堂成功的语文课是由课前导入的质量决定的。教师为更好地完成教学目标，提高课堂教学效率，务必给予课前导入一定的重视。完美的课前导入不仅可以引起学生对课堂学习内容的兴趣，同时也可以活跃课堂学习气氛，开发学生的想象力，使学生养成主动学习的习惯，进而提高学习效率。

一、问题式课堂导入

问题式导入是比较新颖的课堂教学方法。提出问题与解决问题是学生学习过程中的重要环节，正是通过这两个环节使学生在学习过程中对所学知识进行巩固并加深印象，提高学生的学习效率。学生能够提出问题，说明对课堂学习内容的学习是有方向性的，这对于教师来说也可以及时了解学生的疑问点并予以解决。……