佟秀敏

摘要：随着时代的不断发展，教育水平的不断深化，对小学语文教学提出了一定的要求。依据小学生语言能力发展的特点，在小学语文教学过程中，教师应充分运用语言逻辑关系，在小学语文课堂上，规范学生的语言思维和语言表达，提高学生的学习兴趣，使学生充分融入语文课堂中。小学阶段是小学生提高语言能力的重要阶段，对小学生语言学习具有重要的影响。针对小学语文教学语言的特点进行了深入探讨和研究，应重视小学生在小学阶段的学习，从而提高学生的语言能力和语言水平。

关键词：小学语文教学；语言特点；探究

语文教学是小学教学的基础课程，是传授人文知识，提升学生对文学语言的敏感度和人文修养的重要学科。语文教学离不开语言教学。教师在课堂教学中使用的语言，对于学生语言能力的发展会产生潜移默化的作用，是衔接教学开展以及传授知识和启发学生的重要手段。

一、小学语文教学语言运用的重要性分析

小学语文教学中的语言运用是教师教学水平以及教学风格的呈现，在語言上的特点能够反映出一个老师教学的能力大小。小学的语文是学生学习的重要阶段，在这一阶段学生的语言能力不是很强，思想意识层面也处在萌发的阶段，需要通过教师的引导来激发学生各个层面的潜能发挥，这样才能够有助于学生的全面素质提升。通过小学语文教学语言的灵活运用，能够让枯燥的内容丰富化的呈现，学生在接受知识的能力和兴趣上也会得到积极的体现。……