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发挥学校社区作用,努力实现农村儿童阅读的推广

2017-07-13黄龙碧

文理导航·教育研究与实践 2017年6期
关键词:活动

黄龙碧

【摘 要】儿童阅读是一项系统工程,更是一项必须推广的工程。学校和社区工作者就必须做好阅读的推广工作,多开展一些有意义的活动,激发儿童的阅读热情,让阅读成为他们的生活习惯,成为他们生活中不可或缺的一部分。

【关键词】学校与社区;阅读推广;活动

随着语文教育改革的深入和儿童阅读推广,少年儿童的阅读状况得到了一些改善。农村儿童阅读如何推广呢?农村学校与社区应该怎样做才能激发儿童的阅读热情呢?笔者针对农村少年儿童缺乏优越条件的阅读现状,从农村的社会状况以及当地学校、家庭等方面对农村少年儿童阅读现状的影响而产生的问题进行分析,提出改善农村少年儿童阅读的策略和措施。

一、幼儿园勇挑重担

苏霍姆林斯基说:“孩子的阅读开始越早,阅读时思维过程越复杂,阅读时对智力发展就越有益。七岁前就学会阅读,就会练就很重要的一种技能,边读边思考边领会。”可见孩子早期阅读是多么重要。但由于是农村,很多家长没有什么知识文化,就没有培养孩子阅读的意识。不过,现在的农村生活条件得到改善,很多孩子都可以上幼儿园了,因此,培养幼儿阅读的重担就落在了幼儿园老师的肩上。

要培养幼儿的阅读习惯,幼儿园领导首先得有培养幼儿阅读的意识,在幼儿课程中安排专门的幼儿阅读课,让老师系统的培養幼儿的阅读习惯。

为了实现这一目标,幼儿园就应该配备大量精美的绘本和电子图书,因为这些图书不仅画面精美,而且富有内涵,孩子阅读后,不仅能享受文学,感受美学,还能激发想象力,培养创造力、思辨力等,可谓一举多得。……

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