刘锁刚

【摘 要】哲学中讲到：事物自身包含的既对立又统一的关系叫矛盾。矛盾存在于一切事物中，贯穿于客观事物发展的始终。化学学科，是以实验为基础的一门自然科学，化学课堂和实验教学中渗透着矛盾的思想，用矛盾来指导我们的实践，指导我们的教学。才能找到认识矛盾和解决矛盾的科学方法。

【关键词】对立统一规律；主要矛盾和次要矛盾；普遍性与特殊性

对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，“对立”是指矛盾双方相互排斥，分离的属性、趋势，又叫“斗争性”。“统一”是指矛盾双方相互吸引、联结的属性、趋势，又叫“同一性”。在一定条件下矛和盾既对立与统一，又相互区别，相互作用其中矛盾分析法是最根本的認识方法。选修4“化学反应原理”中溶液的酸碱性时认为：pH=0的溶液呈强酸性，pH=14的溶液呈强碱性。那必然要问：pH=0的溶液有碱性吗？pH=14的溶液有酸性吗？溶液的酸性和碱性是一对矛盾统一体。pH=0的溶液呈强酸性，也有碱性。只是对外表现为酸性。同样pH=14的溶液呈强碱性，当然也有酸性，只是对外表现为碱性。另外在讲到物质的物理变化和化学变化这一对矛盾统一体时，提到白磷和红磷同素异形体之间的变化时，有结构的变化认为是化学变化，其实二者之间仅从着火点分析当然也是物理变化，只是矛盾的主要方面是化学变化。

矛盾发展的不平衡，导致事物出现了主要矛盾和次要矛盾，对事物发展起决定作用的矛盾，叫做主要矛盾；……