仰海平

我国著名教育家叶圣陶先生说过：“教育无非就是培养良好的行为习惯”。良好的行为习惯一旦形成就会变成人生道路上前进的巨大力量，使其终身受益。小学阶段是养成儿童形成各种学习行为习惯的关键时期，从小养成良好的学习行为习惯不仅对提高学生的学习成绩有着特殊的意义，而且对他们的将来的学习、生活和工作也有着深远的影响。在平时教学过程中培养孩子养成良好的学习行为习惯比学习新知识更为重要。那么什么是行为习惯呢？行为习惯是一个人行为方式的自动化，是不需要思考和意志努力的行为方式。换句话说，就是一个人如果形成了某种行为习惯之后，即使没用人对他进行提醒或督促，他也会自然而然的、不自觉的完成那种习惯的行为动作。学习行为习惯是在学习活动开展中形成的，一定的学习行为重复多次就会形成一定的学习行为习惯。反之，学习行为习惯又会对学习造成一定影响，而良好的学习行为习惯对其在人生的路途中生活、工作、成长都有着非常重要意义。

本人师范毕业后就一直在乡村小学从事教育教学工作，已有30多年，累积了一定的经验和见地，下面就我在小学数学教育教学过程中是怎样培养小学生的良好学习行为习惯谈谈自己一点浅薄见解和感受，与各位同仁商榷和交流。

一、小学生在数学课堂中应该养成的学习行为习惯

1.认真听的行为习惯

因为数学知识是系统化的、比较抽象的，内容之间是相互联系的、相互贯通的，因此，在数学课堂学习中学生要认真聆听老师的讲解、点拨和倾听同学们的发言回答。……