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语文学习呼唤“好习惯”

2017-07-13于苇

文理导航·教育研究与实践 2017年6期
关键词:小学生

于苇

【摘 要】现如今越来越多的小学生在学习上产生了许多不良习惯,这些不良习惯严重影响着学生的学习质量和学习效率。本文主要提出了小学生学习时不良习惯的产生原因以及一些矫正建议,说明了培养小学生养成良好的习惯,需要多方面的努力,这对小学生未来的健康成长起着至关重要的作用。

【关键词】小学生;不良学习习惯;原因;矫正

一、良好学习习惯的重要性

叶圣陶先生说“教育就是培养习惯,把良好的学习习惯转化为学生内在的需要或倾向,那就是教育的成功”。小学阶段是良好的学习习惯养成的最佳时期。学习习惯在学习过程中发挥着稳定持久的作用,也是形成优良学习动机、掌握科学学习方法的保证。可以说知识的增长、能力的转化、素质的提高,是与形成良好的习惯同步进行的。

二、小学生的不良学习习惯

1.预习方面。没有预习的习惯,有时候预习了也只是粗略的看看,不能够了解课文的大体内容,更不会抓住要点,对于不懂的问题也不能提出相应的质疑。

2.听课方面。在听课过程中注意力不集中,总是懒懒散散,不勤于动笔,对于老师提出的问题也不能积极思考,踊跃回答,或者明明知道答案,却羞于举手,不能够大胆发言。

3.复习方面。不能很好地做到积极复习,及时巩固学过的新知识,更多的是不懂得复习的方法,没有给自己制定正确的复习目标。

4.作业方面。做作业经常有粗心的坏习惯,总是草草看看题意,便不假思索的开始做题,遇到困难马上寻求帮助,不能独立思考,很多时候做完作业也不会自觉检查,自己纠正错误。……

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