关于初中英语递进式教学模式的思考及优化
2017-07-13任明娈
校园英语·上旬 2017年7期
任明娈
【摘要】英语作为初中的主要课程之一,对学生整体具有重要影响作用,作为一项综合性学科,学生在学习英语过程中可以全面提升听说读写能力,增强英语语言运用能力。任何课程的的教育工作都不是一蹴而就的,需要采用有效的教学方法由浅到深,逐步递增知识结构,加深学生对所学知识的印象,更好的掌握基础知识,因此,在初中英语中运用递进式教学方法,更容易被学生接受,有效提升英语成绩。本文根据递进式教学模式对学生的重要性,提出了优化递进式教学模式的详细策略,从而提升初中英语教学质量。
【关键词】递进式教学模式 重要性 优化策略
在传统的英语教学过程中,很多教师没有将教材内容整体建立起内在联系,每个单元的教学内容都是相对独立的,这种具有跨度性的教学模式,导致学生思维意识跟不上教师的步伐,没有完整的英语知识结构,不能很好的将所学过的知识记住,严重影響了学生英语综合运用能力。但采用递进式教学模式,教师将知识结构进行重新梳理,将教材内容由简到难、由浅到深,逐步加强,层层递增有计划的进行教学,加深学生对英语知识的认识能力,不断强化知识的理解,更好促进学生英语成绩提升。
一、初中英语递进式教学模式的重要性
1.强化学生对英语知识的认知。根据心理学研究表明,人们对一件事物的认知并不是一次达到的,全面正确的认识是一个由浅到深、由间到难,层层递进的一个过程。……
登录APP查看全文
