蒋雁鸣

【摘要】出色的优秀的英语教学模式对于学生的英语学习而言是非常重要的。对于英语教学方式方法的探求也越来越引发人们的思考。初中的英语课程相比于其他类型的课程，更加注重在教学过程中的交流。笔者立足实践就初中英语的互动探究式教学方式展开探讨。

【关键词】初中英语 互动教学 应用 策略

在现代社会当中，随着人们对于英语学习的认识不断加深，所以这也就要求教师在初中的英语课堂当中一定要改进原有的英语教学方式方法，应当采用有效的改进措施，比如在课堂中采用互动探究式教学方式方法，来不断地提高初中英语的教学质量。互动探究式的初中英语课堂教学是一种崭新的教学模式，但是互动探究式英语教学同样在实践中出现了一些问题。那么本文就结合在平时的英语教学实践的相关经验和教训，对互动探究式教学法在初中英语课堂当中的使用进行探讨，以促进英语教学的进步。

一、构建初中英语互动教学模式

要想推动互动探究式的教学方法在初中英语教学的使用，首先就是要构建合理的互动教学模式，这一模式大大区分于以教师为中心的传统教学模式，传统的教学模式往往忽视了学生的作用，但是角色和集体这一崭新的互动教学模式则更加要求学生成为教学的主角，具体操作起来就是教师在英语课堂上讲课，学生在英语课堂上听课，每当学生没有明白的时候，学生会向教师提问，然后师生共同作为课堂的主角进行探讨以解决学生在课堂学习中出现问题的这样一个充满互动和探究的新颖的英语学习形式。……