初中地理教学中如何培养学生的读图能力
2017-07-13陈辉
文理导航·教育研究与实践 2017年6期
陈辉
【摘 要】新课改下的初中地理教学在学生培养方式以及培养目标上与以往相比有了明显的不同。新时期下初中地理教师也需要关注如何提升初中生地理素养与知识水平。初中地理知识体系本身具备的一些特点使得其与一般性学科知识教学间存在明显差异,地图在初中知识体系中占据较为重要的位置。因此,在初中地理教学中,培养初中学生的读图能力十分必要。
【关键词】初中地理;地图;读图
在当前的初中地理教学中教师对学生读图能力的培养呈上升趋势,然而受制于传统教学法的制约和影响,初中学生在地理知识学习时的读图能力并没有显著提升,部分学生尽管能够较好地对地图进行识别,但无法在知识学习和习题解答中进行有效地运用。在新时期下,初中地理教学不仅要注重基础性理论知识的讲授,更要将学生读图能力的培养与提升作为实际教学目标之一,而选用何种教学方式也是值得思考的现实问题。
一、培养初中学生读图能力的必要性
(一)初中生读图能力低下现象普遍
当前,初中生读图能力普遍较低。在这一背景下,势必要进行读图能力的培养和提升,而在初中地理教学中进行的系列读图能力培养与提升无疑最有效率。大多数初中生在进行初中地理知识学习时对于各种各样的地图并不会给予过多关注,以往初中地理教师在教学侧重上的不当选择更是导致学生难以对地图相关知识学习提起兴趣。……
登录APP查看全文
