朱建中 张美玲 赵远

辽宁财贸学院

前言：固定资产是高校资产重要组成部分，是高校实力的一种体现，固定资产包括建筑、图书、教学设备等，对高校的固定资产进行核算和管理十分必要。近年来我国高校数目不断增加，建设水平也持续提升，但部分高校固定资产核算和管理存在一些问题，不利于实际工作的开展，分析问题所在，并探讨解决的对策有利于后续工作的优化，使高校资产核算和管理工作更加有序的进行。

一、当前高校固定资产核算和管理的问题

（一）当前高校固定资产核算的问题

1.折旧计算问题。固定资产的核算一直面对折旧计算的困扰，比如校内建筑，由于使用性质的特殊性不可能按照商品房价格计算，但这些建筑的使用率较高，也不能按照普通商业建筑计算价值。又比如学校机房中的计算机，分机的性能虽然较差，但能够满足教学需求，折旧时也不能按一般计算机进行价格计算，其他资产核算也面对类似问题。

2.核算细则不明。核算细则也可以理解为核算的具体条目，由于高校固定资产类别多样，数目也较多，核算时需要确定具体条目。但目前计算工作中，很多资产未能得到重视，导致计算结果科学性下降。比如学校内部的绿化植物、树木等，大部分资产核算工作不会考虑这些因素，这体现了细则不明确的问题。

（二）当前高校固定资产管理的问题

1.管理责任不明。高校固定资产管理的最突出问题是责任不明确，比如教学用设备、沙盘软件、实践用机械等。……