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专利写作及课程思政的融合教学

2017-07-13陈田上海电机学院机械学院

消费导刊 2017年23期
关键词:课程教学学生

陈田 上海电机学院机械学院

引言

专利(patent)一般是由政府机关或者代表若干国家的区域性组织根据申请而颁发的一种文件,这种文件记载了发明创造的内容,并且在一定时期内产生这样一种法律状态,即获得专利的发明创造在一般情况下他人只有经专利权人许可才能予以实施。在我国,专利分为发明、实用新型和外观设计三种类型。专利文献是技术信息最有效的载体,相对于其他文献形式,专利更具有新颖、实用的特征。专利文献是世界上最大的技术信息源,另据实证统计分析,专利文献包含了世界科技技术信息的90%-95%。随着“课程思政”教学改革的启动与逐渐普及[1,2],本文探讨了针对专利写作,如何将课程思政融合到专利写作教学中。

一、专利申请文件的重要组成部分

专利申请文件主要包括:专利说明书摘要、专利权利要求书、专利说明书这几部分。有专门的专利代理机构负责专利申请的整个流程,为了方便理解专利发明人的思想而避免专利发明人在专利的专业写作方法上花费更多时间,往往要求专利发明人申请专利的第一步为填写专利交底书。

(一)说明书摘要

对整个发明做系统描述,介绍发明的特点和创新点。必要时请附上图片,以便说明和理解。包括:

1.专利说明书摘要中首先要重复发明或实用新型名称,然后指出它所属的技术领域、需要解决的技术问题,发明或实用新型的主要技术特征和用途。2.功能与作用:专利说明书摘要是一种技术情报,不具有法律效力,不能作为修改专利说明书或权利要求书的根据,也不能用于解释专利权的保护范围。……

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