高中生日常消费行为分析
2017-07-13黄雯珂绵阳中学实验学校
消费导刊 2017年23期
黄雯珂 绵阳中学实验学校
社会在进步,生产力水平不断提高,人们的收入也在增加,同时,可供选择的商品、服务种类也呈现爆炸式增长。作为新时代成长起来的“00后”,我们的消费行为必然会体现出自己的特征。作者将站在一个高中生的角度,对身边同学的消费行为进行分析。
一、高中生消费内容
作为高中生,在校时间一般在10个小时以上,而且,高中生的活动范围相对来说比较小,大多数情况时都是奔波于“家-学校”这条直线上,只有个别时候才会去居住地周边进行一些小的娱乐活动。高中生的主要消费内容如下。
(一)学习用品
高中生的第一要务是学习,在这个阶段,学习用品的消耗将成为高中生主要的支出。一般来说,学习用品的大头在教辅资料方面。以整个学期来看,开学阶段学生会购买大量的纸质资料,无论是辅导书,还是试卷真题,都是对自身有益的。
此外,以学期为单位来看,平日里的笔、本子等消耗品的数量也不是一个小数字,这一点会因人而异,但是完成每天基本的功课量是必须的,也就意味着,这部分开支有一个相对比较稳定的下限。
除了这些基本品,部分同学还会购买一些电子设备如电子词典、电子书等产品为自己的学习助力。虽然现阶段手机功能已经非常强大,但是并不是所有同学都会带手机。当然,购买电子设备的同学也是少数,其消费也都是一次性的。
还有一部分就是极少数的同学了,他们会在网络上购买一些专业教程,值得一提的是有些有志于出国的同学会提早进行语言的训练,这部分开支就不可估计了。……
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