王

（湖北第二师范学院，湖北 武汉 430205）

学前教育中开展快乐体操的探讨

（湖北第二师范学院，湖北 武汉 430205）

本文首先详细分析了学前教育中体育课程教学的重要性；然后对快乐体操的内涵进行了详细介绍，让读者对快乐体操有个基本的认识；紧接着详细分析了快乐体操课堂活动的开展；最后从增强幼儿体操活动的游戏性、重视幼儿的学习兴趣及需求、寻求游戏性及体育性的共生3个方面对以游戏为依托的快乐体操的实施进行分析，旨在对学前教育快乐体操课程的开展提供一些建议。

学前教育；快乐体操；体育游戏；实施建议

现如今，体操教学已成为学前教育体育活动中的一项主要活动内容，通过幼儿体操教学活动的开展，对发展幼儿肩部、背部、腰部及四肢肌肉都具有重要作用，同时还能够帮助幼儿养成良好的身体姿态，并提高幼儿的身体控制能力、身体平衡能力及身体的协调性。幼儿体操的种类繁多，并且都具有一定的趣味性，采用游戏的形式科学地开展幼儿体操教学，也是快乐体操理念下的必然选择，体操游戏不但深受幼儿喜爱，而且对开发幼儿的体能与智力，增强教学活动开展效果都具有重要作用。

1 学前教育中体育课程教学的重要性分析

学前教育作为教育的基础领域，除了具有保育的教学任务之外，还具有独立的教育培训任务。在接受学前教育的过程中，学前儿童的社会互动对象得到了一定的扩展，他们能够在幼儿园中跟同龄伙伴共同进行交流学习，在幼儿园中能够接受专业教师的教学，身心都能够得到较为全面的发展。……