辽宁省实验中学 王雪梅

2016年辽宁高考理综试卷结构与前几年基本相同，生物部分由选择题、非选择题两部分构成，其中选择题6道36分，非选择题中必答题4道39分，选答题2道（二选一）15分，共90分。从试题结构上看依旧重视对生物学科基本概念、基本理论和基本实验技能的考查，命题情境贴近生活，考查学生获取知识和分析问题的能力，图表、曲线分析等类型试题依旧有所侧重，注重对学生科学探究方法的培养，体现了新课程改革的思想和理念。试题对细胞、代谢、调节、遗传、生态、实验等主干知识进行了考查。选择题第3题考查的是动物激素调节的内容，非选择题第30题考查的是动物神经调节中兴奋在神经元之间的传递的内容。调节类的非选择题更是新课标Ⅱ卷中每年必出的题型，下面笔者就跟大家一起总结一下动物生命活动调节专题在高三一轮复习中的策略。

一、重视教材，夯实基础

一轮复习的首要任务就是梳理课本知识、加强和巩固对教材知识的理解，以能力考查为主导是当前新课标高考的基本理念，而能力离不开基础知识，没有这些基础知识为载体，研究和分析问题就不能深入，能力也就成了空中楼阁。所以在时间跨度较大的一轮复习中，教师应正确引导学生看书，而不是深入题海。例如我们在复习神经调节部分的内容时就可以将容易混淆的概念分组列出，让学生自己总结比较找出其中的不同之处，比如反射和反射弧，兴奋和神经冲动，非条件反射和条件反射，突触、突触小体和突触小泡，中枢神经系统和神经中枢等，学生在找到了这些概念的不同之处后，再通过相关的试题强化理解。……