宫学萍

“妈妈，是不是理论上说，等到我们来例假之后，就可以怀孕生小孩儿了？”

“是的，亲爱的。而且不仅仅是理论上，现实中也是这样，来过例假的小姑娘，她的身体就具备怀孕的能力了；这个时候，如果她做爱的时候不避孕，就有可能会因此怀孕的。”

以上对话，发生在我家女儿大概9岁时候的某一天。

我还记得，那是一个晚上，临睡之前，她洗完澡从浴室里走出来，就一边擦着头发，一边故作轻松地，对我提出了以上这个小困扰。当时我还真有点不放心，就紧接着又追问了她一句：“那你现在知道具体的避孕方法是什么吗？” 然后就看到她撇了一下小嘴，回答说：“ 知道的。我只是不知道小孩子是不是也会（怀孕）。”

现在想想，那个时候她嘴里所说的 “小孩子”，应该就是指青春期，十多岁，这样一群半熟不熟的同龄人吧。我猜，在他们那青葱翠绿的少年世界之中，有关成长，有关成年，有关成为一个 “大人” 之后的岁月，一定还有很多很有意思的好奇和憧憬。所以我们这些爸爸妈妈，就需要在家庭的性教育方面提前做好准备，至少要在孩子们的身体正式进入青春期之前，就把有关性、有关爱、有关怀孕避孕的话题，跟他们好好聊聊。

为什么呢？因为如果只是聊过一遍，就有可能还会遗留各种稀奇古怪的问题啊！就像我家女儿，虽然她三岁的时候就知道爸爸妈妈做爱会生小孩，但是长大以后，这不依然还会莫名其妙地认为 “也许刚刚进入青春期的小女孩就不会吧”？

哈哈，不逗你们了。我知道，在“什么时候跟孩子谈避孕”这个话题上，更多的父母心中纠结的问题是——会不会太早？难道不应该等到他们正式成年以后？真的要跟8岁、9岁，甚至更小的孩子谈论如此“成年”的话题吗？

嗯，亲爱的爸爸妈妈，想想我们的宝贝更小一些的时候，你是等到他们有朝一日自己独立要去过马路的那一天，才教他们走路要看红绿灯的儿歌呢？还是，为了将来可以放心孩子自己独立上、下学走路回家，我们就早早地在他们牙牙学语的时候，就带着他们一起来念背诵“红灯行，绿灯停” 的顺口溜？

同样的道理，在我们这里讨论的家庭性教育问题上，诸位爸爸妈妈，同样也都背负着这样一个保护孩子的重大责任，那就是，帮助他们在未来还没有真实到来之前，就在相关领域做好了最基本的思想准备以及方式、方法上的掌握。从数据上来讲，欧美等发达国家的统计结果都一致说明，那些在性教育做得更加充分的家庭中长大的孩子，无论男生女生，他们初次尝试性行为的年龄都更加推后，在性行为中使用安全套的人数比例也更高，意外怀孕的少女自然就更少。

以具体操作上来说，一般情况下，避孕的话题，常常不需要我们单独拿出来加以讨论（除非像开篇的例子中那样，孩子自己提出来的问题，不管是什么都应该被我们重视），更多的时候，它很适合我们在跟孩子讲解有关性的其他话题时，顺带着被介绍给孩子去了解。

比如，当正在上幼儿园的小朋友询问爸爸妈妈 “我是怎样来的”，父母就可以在向他讲解精卵结合的故事之后，也顺便就说明：“有的爸爸妈妈不想要更多的小孩子，他们就可以在爸爸的阴茎上带上一个小套子，这样的话，他们做爱就不会产生小宝宝了。” 这样言简意赅的介绍，对于3～5岁的小朋友们来说知识量就足够了，关键就是让他们了解到“性行为会有怀孕的后果的，但这种后果又是成年人可以有效控制的” 就已经很好了。

等到孩子再大一点，对于进入6～12岁的学龄儿童来说，我们一般会建议父母们，在平时跟他们谈论青春期的各方面话题（比如月经和遗精）的同时，不要忘记这同时也是一个谈论避孕问题的好时机。我们这个时候就应该让孩子们清醒地了解到——等到你们进入青春期之后（哪怕你们在聊这个话题的时候，孩子还没有真的进入青春期），你们的身体就完全可以怀孕（令对方怀孕）了。

当然，以上所有这些对话，都很有可能会在生活中反复发生。我们并不是说，父母们仅仅需要为此跟孩子们进行一次报告式的科普讲课就万事ok。有关孩子们的家庭性教育，从来都不是一个可以一蹴而就的简单工程。相比于一次精准无误的亲子对话，更重要的是，我们要让孩子们感知到，爸爸妈妈一直都是愿意带领他们去认识世界、认识人生，其中也包括认识性和爱的人。

最后，再来回答一个，我知道一定还有很多爸爸妈妈心里一直憋着的那个提问：我们这样跟孩子谈性、谈避孕，真的不会导致孩子过早地尝试性行为吗？真的不会吗？为此，我也反过来请问你们一个大问题：你觉得在吃饭这个事情上，究竟是我们大人教会了孩子饮水和进食？还是孩子本身有食欲？

在吃飯的问题上，我一直相信爸爸妈妈并没有那种神奇的魔力，可以“教”出一个想要吃饭的孩子。孩子吃饭，背后最根本的动力，是饥饿，是自身想要吃饭的本能。我们可以去教育孩子们的，是在什么情况下，用什么样的方式，去满足自己想要吃饭的愿望，才是合乎常规，不冒犯礼数，并且对于自己来说是安全的。在避孕的话题上，我的意见，也是这样。