授之以渔,让学生学会阅读
2017-07-10叶建平
作文周刊(教师版) 2017年2期
叶建平
阅读可以使学生摆脱成绩不良的状况,还可以发展学生的智力。在教学过程中,笔者发现阅读不仅能使学生积累丰富的语文知识,还能使其形成良好的语感,而且丰富了学生写作的技能和技巧。那么,如何才能让孩子喜欢阅读,爱上阅读呢?笔者认为:掌握一定的阅读方法,是提高课外阅读质量的保证。
一、指导学生选择读物
书籍如朋友,须慎重选择。苏霍姆林斯基认为:“阅读一本不适合自己的书比不读还糟。我们必须学会选择有价值,适合自己的读物。”时下出版物众多,垃圾书籍泛滥,指导学生选择适合自己的读物就显得尤为重要。
1.选择名著,提高素养
阅读经典名著可以提高一個人的素养,许多孩子不喜欢名著是因为对名著望而生畏,这就需要我们教师教给孩子掌握阅读经典名著的方法:感知内容,把握情节;了解作者、作品背景;分析人物形象;记录感悟与收获。
2.科普读物,开拓想象力
科普读物以极富想象、紧贴生活、浅显通俗的特色抓住了读者的眼球。但科普读物市场品种繁多,如何才能指导孩子选择出适合自己的科普读物?笔者在对学生的调查中发现,女孩子喜欢和自身生活密切相关的具体事物和现象,男孩子的视野则扩大到地球,甚至宇宙之外不可知的世界。这就需要教师根据孩子的兴趣差异和兴趣特点,为他们提供不同的科普读物。
3.童话、寓言,爱的教育、智慧的结晶
对于每个孩子,童话都是他的第一课堂,而寓言趣味性强,也很符合孩子的阅读口味。……
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