魏运彬

点的开掘，是门艺术，它体现了考生的审美观念，涉及到考生思辨的能力，与考生知识的广博度、思想境界等综合素质相关联。我们要多学习，多交流，多思考，多探索，那样，我们在点的开掘上才会如鱼得水，才开掘得“新、深、美”，给读者以最大的享受和收获。

“新颖点”的开掘

新的事物能激发我们探索的激情，新的话题能让我们有发言的冲动，新的艺术品能点亮我们的眼睛。对于文章介绍的新事物，没有条件亲自去了解，我们就必须像乔布斯介绍他的新产品一样，用风趣、形象的语言全方位地展示它的结构、特色以及新奇之处。当然，由于“新颖点”的类别很多，我们不可能千篇一律用统一的模式来展示，但是用旧事物与新事物比较介绍的方法永远是有效的，挖掘新事物、新思想的内涵以及其独特之处也是必需的。

对于全新的事物，人们一点也不了解，我们当然要全方位地介绍它。从整体到局部，从结构到功能，从内涵到特色，我们要用读者熟悉的语言来介绍，要化深奥为浅显，化抽象为具体，从多角度来细腻描绘。

对于旧事物的新变化，我们要紧抓“变化”开掘。既要寫出其发展变化的过程，又要揭示其变化的原因和意义，既要写出其微小变化的特点，又要揭示其变化的趋势，用辩证的、前瞻的目光引导人们去看清“真相”，写出新度、深度。

对于“新观察（趋势）、新潮流、新思想”，则要用敏锐的目光去洞悉其特点，用细腻的笔法去多角度展现其具体表现，要挖掘新思想背后的原因，要大胆地去推测和想象其未来，给读者创造一个“全新的世界”。……