冯世文　任红红　李朝霞

摘要：21世纪是一个信息、知识爆炸的时代，随着计算机技术和网络技术的迅猛发展，我们进入了一个数字学习（E-learn-ing）的新时期。在数字学习的进程中，如何将信息资产最大化，进行信息的共享和创新，是摆在我们面前的一个新的课题。随着SCORM标准的开发逐步深入，人们对其在共享网络课件资源和学习资源方面开展了广泛的研究和讨论。该文通过对SCORM标准下的多媒体课件集成系统的研究，将一些无序的、分散的资源进行整合，从而使网络教学、远程教学、多媒体教学达到信息的传递和共享，避免重复开发教学资源，使从业者在充分利用教学资源方面更加方便和高效。

关键词：资源共享；SCORM标准；可共享内容对象；课件集成系统

中图分类号：TP37 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）14-0177-02

1概述

近几年，随着现代信息技术的发展，产生了一种新型的教育方式——网络教育。并且随着互联网技术的日益发展，网络教育已经成为计算机辅助教学（CAI）和教育技术的主要发展方向。计算机网络技术在信息技术的支撑下为网络教育的蓬勃发展奠定了坚实的基础。网络教育发展的关键在于学习资源及其开发系统，其核心是多媒体网络课件。但在网络教育的发展过程中，又出现了诸多的问题。最为突出的问题是：随着其应用需求量的不断增加，网络教学资源的开发和利用在可移植性、可重用性及互通性等方面都很差，导致学习资源的重复开发和大量浪费。……