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UMU互动平台在英语教学中的有效应用

2017-07-10王萍

读写算·教研版 2017年2期
关键词:有效应用英语教学

王萍

摘 要:随着智能手机、平板电脑等,智能移动客户端的飞速发展和迅速普及,为推动英语教学的优化和变革带来了新的契机。本文结合移动APP“UMU互动平台”在英语教学中实践的详细阐述,旨在为英语教育方式方法分享一种尝试,并推动学生在英语学习上的进步。

关键词:UMU互动平台;英语教学;有效应用

中图分类号:G632 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2017)02-005-02

新兴的移动教学作为一种新型的英语辅助教育模式,使英语学习变得更灵活、积极、丰富,可以针对不同人群的特点来安排各自学习计划,达到随时随地的高效学习的目的。UMU 是一个人人可教,人人可学的互动学习平台。使用 UMU 提供的丰富互动与移动学习方式,人们可以在现场发起调研、提问,激发相互分享,也可以远程参与微课、直播,促进彼此交流和互动——互动参与结果还可以实时呈现给参与者。本课以英语教学为例,探讨UMU如何辅助教学,让学生学的有趣有效,让课堂看得见生长和创意。

一、初识UMU互动平台

1、创建活动或课程

·UMU 可以创建两种主题:活动和课程。

·活动可以是面对面的沙龙、培训学习、论坛会议、混合式的翻转课堂、线上的交流分享。

·课程可以是文章、文档、微课、视频、直播等多种形式创作的学习内容,在内容环节中还可以加入互动,如进行调研投票、提问讨论、考试、签到、点名等,促进学习者思考,教与学交流,让学习效果更突出。

·活动与课程管理可以通过电脑浏览器访问 www.umu.cn 操作,也可以在手机、iPad 上安装 APP 随时随地分享、参与。

·通过账号协同能够支持多人一起共创编辑活动与课程,共享参与结果和数据。

2、轻松参与分享与互动

·如果是在活动现场,组织者可以将展示界面投影到大屏幕,邀请现场参与者扫描二维码或者输入互动号码参与。

·参与 UMU 互动和课程不需要下载安装APP ,也不需要注册和登录。

·通过手机、平板、电脑就可以随时随地利用碎片时间学习。学员可以提交笔记,浏览并回复他人的发言,还可以得到老师的奖励与回复。

·创建者制作的活动或课程链接可以通过微信、朋友圈、QQ 好友、QQ 空间等平台分发。也可以下载二维码,将图片放置 PPT 内页、公众号、海报、图书等印刷品中。

·分享链接设定互动环节开启与关闭的时间,合理掌握参与的时间点。

3、查看互动结果与学习进度

·面对面的投票调研、考试提问等互动结果都会在大屏幕上立即呈现。

·全部互动参与结果都可以下载与导出,支持 Excel 、PDF 、Word 导出方式,活动结束后自动生成数据报告。

·记录课程参与情况与完成率,提供量化的结果。

·分配学习任务,按照分组管理学员和查看学员的学习情况。

·课程反馈按小节展现,分享者可以根据评价分数有针对性的更新与升级。

二、UMU互动平台在英语教学中的应用例谈

1、课前使用UMU做微課

UMU微课是全球首创的人人可教的微课模式,每节UMU微课支持至多9张讲稿与5分钟语音内容,3分钟即可掌握UMU微课的制作。每节UMU微课学习流量消耗不足1M,适合绝大多数的弱网络环境。学生通过手机与电脑都可以流畅播放、随时随地参与学习。

2、课上邀请

参与UMU的互动与学习非常简单,参与者无需下载手机App,通过扫描二维码或访问网址链接即可参与。通过UMU可以拥有更新颖的暖场与开场,有序高效的提问互动。

电脑和手机App邀请参与

·大屏幕二维码:在活动现场可以通过大屏幕的二维码参与互动;

·分享二维码与链接:每个互动与课程都有独一无二的二维码,能够定向邀请参与。同时也可以通过链接网址的方式邀请参与互动与课程。

·UMU App支持随时随地的管理活动、录制微课、发起实时直播,让创作随身携带、让分享随手实现。

3、添加一个互动环节

UMU支持多种互动方式,我们以问卷为例,来看看怎样在现场发起快速调研。

全国英语等级考试一级教Unit 16 A New Plane 为例,要求学生完成一个有关plane的调查,

调查是在UMU (优幕)平台上完成的。(课前准备,上课时反馈)

4、发起互动并展示结果

我们可以通过二维码的方式邀请学生参与互动,并在大屏幕中立即展示结果。

这一步,很简单。邀请好友,拿起手机一起扫描二维码参与互动,提交信息。大屏幕中的参与人数会同步实时更新。点击活动标题可以实现全屏,呈现最佳展示效果。

5、拍照上墙

UMU支持手机扫描上传照片到大屏幕,快速实现照片内容共享,适用于培训讨论中分组笔记的大屏幕幕分享、教育教学中作业作品的展示。在课堂中,也可以每人一张照片、讲一个故事,做更生动的自我介绍。适合英语中的一个小topic,小知识点和语法项目,要求学生采取个别或小组合作的形式,课前制作,课上展示和总结。如做海报

结束语:教育是一个民族的未来,教育资源从来都没有平均分布。UMU连接人与知识,加速知识的流动,让每个人都能融入、分享、收获的使命恰恰直击教育的痛点。UMU连接大小屏幕,打通线上与线下,贯穿课前、课中、课后,通过跨屏互动、UMU微课、在线视频、直播、移动考试等功能巧妙的将学习元素移动互联网化,为老师和学生打造课堂互动、翻转课堂、混合式学习的创新体验。

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