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中国风,钢琴教育工作者的渴望

2017-07-10陈亮

音乐周报 2017年7期
关键词:钢琴教材文化

陈亮

我从事社会钢琴教育多年,在钢琴教材的使用方面基本上以国外的教材为主。在钢琴入门教程和钢琴基础教程方面,一直以来都没有一套完善的中国风格教材。曾有人多次跟我谈到过一个观点:钢琴是西洋的,所以就该用外国的教程。

对此,敝人不敢苟同。目前,我们使用的钢琴入门教材基本上是美国的。众所周知,现代钢琴是1709年由意大利人克里斯多福里创制的,而美国1776年才建国。另外,维也纳古典乐派的代表人物是海顿、莫扎特和贝多芬,他们是德国和奥地利人。从这两点来看,认为使用美国的教材正宗显然是没有依据的。

中国文化源远流长,博大精深。用中国文化和中国音乐元素来编写钢琴教程,我认为会更适合中国琴童的需求。通過跟很多同行交流,我发现对中国元素钢琴教程的渴望,不仅是我的愿望,也是广大钢琴教育者共同的心愿。

2015年春天,接触到《中国风》,我的心愿终于实现了。《中国风钢琴入门教程》,给我们的社会钢琴教育注入了一股新鲜的血液。认识编者王磊老两年多,王老师在课堂上的毎一句话,无不触动着我们的心灵,也时刻激励着我们向善向上。

在多数人的眼中,文化课不好的学生才会去学音乐。这显然是个误区,是什么让大家形成这样的误区的呢?是导向,是教材。钢琴教材琳琅满目,但没有一本在传承中国文化。“自强不息、敬业乐群、扶正扬善、扶危济困、见义勇为、孝老爱亲”这些中华民族的传统美德渐行渐远;……

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