陈玉龙

[摘 要] 国家和政府对中职教育进行大力度支持，职业教育将迎来黄金发展期。普通大众对中等职业教育仍旧存在偏见，改变中职教育中存在的诸多问题，才能真正在国家的支持下培养出专业技能过硬的多样化人才。

[关 键 词] 中职教育；物联网应用技术；人才培养

[中图分类号] G717 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0214-01

国家对中职教育大力支持，对中职学校学生实行免费政策，符合条件者可接受奖学金和助学金，并可以注册升入大学。我国经济发展已然进入新常态，随着“大众创业万众创新”和“互联网+”的推行，中职教育的发展前景广阔。在如此大力度的支持下，中职教育应摆脱发展桎梏，迎接发展新机遇，培养出适应性强、业务技能专一的人才。

一、中职教育物联网应用技术人才培养现状

目前物联网应用技术在人才培养中存在一些问题：首先我们需要了解物联网应用技术，物联网技术是实现万物通过网络进行连接的技术，是一种智能应用系统，其全面感知、安全传输、智能处理功能要求专业的人才培养模式。

（一）对物联网产业发展所需要的技术人才调研不足

许多中职职业院校开展物联网专业，只是由于社会上存在物联网专业技术人才的需要而盲目增设课程，缺乏对本区域行业发展概况的了解，也没有对相应的技术人才标准定位，属于“纸上谈兵”的教学。

根据本地域的物联网建设需求，通过市场问卷调查、网页问卷、走访、信函征集等方式，对物联网行业和其相关行业搜集资料，通过了解市场方向，形成全面科学的分析，整理出行业的《物联网应用技术人才需求调查报告》。……