“微课”背景下中职学校物流专业教学模式改革研究
2017-07-09王佳怡
现代职业教育·高职高专 2017年12期
王佳怡
[摘 要] 随着国家经济的高速发展及网络时代的到来,快递物流行业顺应时代而生,且呈现出强劲的增长势头。随着网络的兴起,课堂教学模式也越来越多样化,微课这一模式越来越深入日常教学中,为传统的课堂讲授方式打了一剂特效药,为课堂形式的多样化注入了新鲜的血液。主要研究微课这一新鲜的教学模式为传统课堂带来的进步,探讨在微课背景下中职物流专业教学方式的改革。
[关 键 词] 微课;物流;教学模式;在线学习
[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603(2017)34-0207-01
近年来,随着社会的进步,许多家长、学生的观念也开始转变,越来越多的学生愿意选择去读中职专,不再只专注于通过高考来实现自己的价值。通过数据研究发现,虽然中职专的学习人数变多了,但学生毕业后的就业形势却不容乐观,甚至可以说十分严峻。追根究底,还是中职专的教育模式与社会实际需要的脱节,学生通过几年的技能学习并没有熟练掌握步入社会所需要的能力,因此,很多学生毕业后很难找到工作,即便找到了,与专业对口的也在极少数。
一、微课进入中职物流教学的促进作用
(一)微课应用到中职物流专业中能够提高教学效率
目前大部分学校的计算机设备配备比较齐全,为微课的实施提供了便利。微课是面对面教学和在线学习相结合的新型教学模式。它的最主要特色就是快捷、便利,能够随时随地学习,视频播放的学习模式能够让学生在更自由的环境中学习,自己选择所需知识点,而不是依靠传统的老师讲授的模式,如此一来,教师将课程制成小视频,学生可以随时复习,让老师的教学更有效率。……
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