王林英

[摘 要] 中职教育的宗旨和教育目标是为了让学生将来能更好地适应社会发展需求，电工技术的基础教育从理论上来说是相对而言抽象、枯燥的，学习的难度也较大，如何转变中职电工技术教学方式，让其更好地为学生服务，是每一位中职电工教师值得思考的问题。

[关 键 词] 中职电工；基础教育；教学方法

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0191-01

中职电工技术基础教育想要得到进一步发展，需要教师转变教学方式与教学理念，让学生在教学过程中夯实基础，得到进一步提升，让学生提起对电工技术的学习兴趣，主动配合教师的教学工作，让中职电工技术的基础教学得到更好的发展。

一、夯实基础

都说万丈高楼平地起，学习又何尝不是。中职学生为了学技术选择了中职教育，教师在教学过程中应该针对学生的实际情况，在电工技术教学过程中，帮助学生夯实基础，电工技术基础对学生而言是比较枯燥和难懂的，教师可以准备一些简单的小实验来引入本节的课堂内容，例如，教师在讲解直流电路一章时，首先应该让学生了解各种电流物理量和电路元件的组成及名称，再让学生了解什么是电阻，电阻的含义和实际表现形式是什么；电感和电容又是什么，它们之间有什么样的关联。学生在课程教学开始之前，了解必备的基础知识，可以减少后期学习的困惑。在有了简单的基础知识之后，教师可以安排学生进行简单的操作，比如让学生学会使用简单的测量工具——电流表、电压表等，让学生在巩固理论知识的同时，能够学会利用基础知识进行简单的操作。……