石磊

[摘 要] 中职机械基础课程是中职教育中一门基础性课程，同时也是一门有较强实践性和综合性的课程。在素质教育全面实施的背景下，中职机械基础课程教学也面临一系列的改革要求，很多新型的教学模式也在这种大环境下应运而生，互动性教学就是其中一种。在中职机械基础课程教学中运用互动性教学方式，不仅可以突出学生的主体地位，还能激活学生的思维，促进其综合素质的发展，在此基础上展开论述。

[关 键 词] 中职；机械基础课程；互动性教学

[中图分类号] G712 [文献标志码] A [文章编号] 2096-0603（2017）34-0178-01

機械基础课程是中职教育中一门重要的课程，在当前素质教育不断深化的背景下也面临一系列的改革要求。互动性教学作为一种新型的教学模式，将其运用在中职机械基础课程教学中，不仅可以增进师生之间的情感交流，同时还能激发学生的学习动机和学习兴趣，将学生的内在潜能最大限度地激发出来。

一、使用一人提问和多人作答的教学方式

所谓的教学，就是指既要教又要学。这就意味着老师在课堂教学过程中要加强和学生之间的互动，让学生也有机会参与到课堂教学活动之中，从而实现教学相长。在传统的中职机械基础课程教学中，教师在课堂上很少给学生表现的机会，即使在课堂提问，也只是流于形式，并未对学生的思路以及思考方式进行深入探究，学生的回答也是非常被动。这种教学方式有很长的发展历史，不仅会对教学目标进行简化，还会让学生形成跳跃性和被动性的思维，在这种教学形势下，老师往往注重对一个正确答案的追求而忽视学生探索的过程，导致学生探索性和学习积极性比较差。……